Mehr Chancengerechtigkeit durch KI-Projekte?

Im Rahmen einer Diskussionsreihe schauen das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und die Fachstelle Demokratie in der beruflichen Bildung genauer auf Fragen von Digitalität und Demokratie. Die erste Veranstaltung der Reihe widmet sich KI-Projekten und Aktivitäten aus dem BIBB, die sich auch mit Blick auf die Demokratie betrachten lassen.

Gerechtigkeit, Fairness und Gleichheit sind zentrale Werte in einer demokratischen Kultur. Die Digitalisierung und insbesondere Künstliche Intelligenz schaffen nun Werkzeuge, um diese Werte noch besser im Rahmen der Berufsausbildung umzusetzen. Insbesondere Jugendliche mit sprachlichen Barrieren, Fluchthintergrund oder anderen Hemmnissen können von den unterschiedlichen Tools profitieren, die im Rahmen von Förderprogrammen des Bildungsministeriums, in diversen Projekten im Laufe der letzten Jahre entwickelt wurden. Beispielsweise ermöglichen sie die Aufteilung kom-plexer theoretischer Lerninhalte in sogenannte Lernnuggets mit sprachlich für die Zielgruppe optimierten Texten, die Übersetzung von Fachtermini in die Muttersprache sowie adaptive Lernpfade und eine gemeinsame Prüfungsvorbereitung mit Lernbuddys. Ziel ist es, diese Tools nach erfolgreichem Projektabschluss auch in anderen Bereichen für die Ausbildung zur Verfügung zu stellen, damit möglichst viele Auszubildende sie nutzen können und die Projekte eine nachhaltige Wirkung erreichen. Solche Tools und ähnliche Ansätze führen zu gerechteren Chancen in der Ausbildung und damit zu einem fairen Zugang zum Arbeitsmarkt.

In der Fachveranstaltung zeigen wir die Potentiale der Projektförderung im Rahmen von Programmen für die Berufsausbildung auf und stellen anhand ausgewählter Projekte diesen besonderen Blick auf die Demokratieförderung vor.