Connect – ترابط

يتناول المشروع عروض نقل تاريخ الحقبة النازية في أماكن التذكر. في سياق مجتمعنا المتنوع ما بعد الهجرة، يطرح المشروع التساؤلات التالية: كيف ينبغي أن تكون تنسيقات التعليم مصممة لمتابعة نهج معادي للعنصرية والكراهية للسامية، دون أن تفتح مجالًا لفكرة “نحن وأنتم” وتكون متميزة بنفس القدر من الأهمية للأفراد المهاجرين وغير المهاجرين؟ وكيف يمكن أن يبدو نقل التاريخ وثقافة الذاكرة التي تدمج سرديات ذكرى مختلفة، دون أن يتخلى عن المعايير المثبتة أو تشجع على التباطؤ في معالجة الهولوكوست أو الكراهية المتعلقة بإسرائيل؟

لذلك، يتم تقييم العروض البيداغوجية من قبل أشخاص لديهم تجربة الفرار والهجرة من مكانات التذكر المتعلقة بالحقبة النازية. يتركز التقييم على فهم ووصولية العروض بالإضافة إلى نهجها المعادي للعنصرية والحساسية للتمييز. بناءً على النتائج، يتم تطوير تدريب لمعلمين ومعلمات متعددي المجالات ونشر منشور يجمع بين التجربة العملية والنظرية ويتناقش في النهج النقدي لمكافحة الكراهية للسامية والعنصرية.